Escolas públicas do Brasil são finalistas do Prêmio Melhores Escolas do Mundo

Duas escolas públicas do Brasil são finalistas do Prêmio Melhores Escolas do Mundo 2023 (World’s Best School Prizes), promovido pela pela T4 Education. A Escola Municipal Professor Edson Pisani, em Belo Horizonte (MG), e a Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Joaquim Bastos Gonçalves, de Carnaubal, no Ceará, concorrem, respectivamente, nas categorias colaboração comunitária […]
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Três Escolas em Tempo Integral de Sobral (CE) são premiadas na 17ª OBMEP

A Secretaria da Educação de Sobral realizou a cerimônia de premiação regional da 17ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) 2022. Os estudantes de Sobral conquistaram 146 premiações na 17ª OBMEP, sendo uma medalha de ouro, 15 medalhas de bronze e 130 menções. As escolas municipais premiadas foram: escolas em tempo integral Maria […]
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Acolhimento marca retorno das aulas nas Escolas em Tempo Integral em Sobral

O retorno das aulas dos estudantes de ensino fundamental II, das Escolas em Tempo Integral, foi marcado por várias atividades realizadas pelos jovens protagonistas voluntários do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). Dos dias 7 a 11 de agosto (segunda a sexta-feira), mais de 3.200 alunos das 14 escolas em Tempo Integral de Sobral foram […]
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Escolas Integrais de Petrolina compartilham experiências educacionais

Um encontro anual com a finalidade de abrir espaço para o diálogo sobre as práticas pedagógicas e de gestão que estão dando certo na vivência escolar das 11 Escolas que integram a Política Municipal de Educação Integral, esse é o objetivo do PMEI Café. O evento é promovido pela Prefeitura de Petrolina, por meio da […]
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Escolas em tempo integral de Sobral participam de formação continuada

A Secretaria da Educação de Sobral (SME) e o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) realizaram, nesta terça-feira (01/08), a abertura da “Formação Inicial das Equipes Escolares” para professores e núcleo gestor das escolas em tempo integral (ETIs) dos anos finais do ensino fundamental. A programação segue até a sexta-feira (04/08), na ETI Maria Dorilene. […]
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Diretoria do ICE participa de cerimônia de sanção do Programa Escola Integral

Nesta segunda-feira (31) foi sancionada a Lei que institui o Programa Escola em Tempo Integral no Brasil. A vice-presidente do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Juliana Zimmerman, e a Diretora Pedagógica do ICE, Thereza Barreto, participaram da cerimônia, realizada em Brasília (DF). “Hoje vemos nosso sonho transformado em Política Pública Nacional. E este não […]
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ICE realiza Formações para Escolas de Tempo Integral no Mato Grosso

Representantes de 16 escolas e Coordenadores Pedagógicos das 53 escolas híbridas, que seguem o modelo da Escola da Escolha do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), participam da Formação Inicial das Equipes Escolares do Ensino Fundamental Anos Finais, que está sendo realizada em duas etapas, em Cuiabá (MT). A primeira etapa aconteceu na última semana […]
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Formações continuadas fortalecem a Educação Integral em Petrolina

Com objetivo de identificar e analisar sobre o trabalho realizado nas 11 Escolas Municipais de Tempo Integral, além de colaborar para o encaminhamento de novas ações, o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), que é um dos parceiros da Prefeitura de Petrolina, por meio, da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, está realizando um Ciclo […]
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Sobral 100% Educação Integral realiza Formação Inicial de Professores

A Secretaria da Educação de Sobral (SME) e o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) realizarão, entre os dias 1º e 4 de agosto, a Formação Inicial das Equipes Escolares para professores e núcleo gestor das escolas em tempo integral (ETIs) dos anos finais do ensino fundamental. O evento será realizado na ETI Maria Dorilene. […]
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Jornada Pedagógica do Ensino Médio em Tempo Integral no RS

Dando continuidade às atividades da segunda edição da Jornada Pedagógica de 2023, a Secretaria da Educação (Seduc) promoveu, na quarta-feira, 19, a abertura do encontro de formação dos gestores escolares para implantação da matriz curricular do Ensino Médio em Tempo Integral nas escolas estaduais. Os eventos ocorreram de forma simultânea em nove cidades polo: Porto […]
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Evento para discutir experiências educacionais é realizado em Garanhuns (PE)

Chegou ao fim mais uma edição do Inova Café, um evento anual organizado pelo programa Inova Educação, em parceria com o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), que reúne equipes das escolas em tempo integral em Garanhuns. Durante dois dias, o evento proporcionou um espaço para o compartilhamento de práticas e experiências educacionais. Através desse […]
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Por que atuamos com o Ensino Médio Integral (EMI)?

Atuamos com o apoio à implantação e expansão do Ensino Médio Integral (EMI), porque o cenário educacional brasileiro do Ensino Médio é alarmante: A cada 100 estudantes que ingressam na escola, apenas 69 concluem o Ensino Médio até os 19 anos. Dos que conseguem concluir, 89,7% não têm aprendizagem adequada em Matemática e 62,9% não têm aprendizagem […]
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Escolas de Tempo Integral concorrem ao prêmio de melhores do mundo

Instituições de Carnaubal e de Beberibe, no interior, estão entre as cinco que representam o Brasil na disputa Duas escolas estaduais do Ceará estão entre as finalistas de um dos prêmios de educação mais prestigiados do mundo: o World’s Best School Prize 2023 (Prêmio das Melhores Escolas do Mundo, do inglês), considerado o “Oscar” da […]
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ICE realiza a 1ª ação formativa para as escolas do Programa Pará Integral

Com a participação de 73 escolas de Ensino Médio que oferecem educação em Tempo Integral, a Formação é destinada para as Equipes Gestoras, Formadores e Equipe de Implantação e conta com a participação especial de três professores de Pernambuco, Paraíba, Sergipe e Minas Gerais e de quatro Jovens Protagonistas do ICE. Realizada em Belém do […]
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Escola que segue o modelo do ICE participa da Mostra Brasileira de Foguetes

A Escola de Tempo Integral Plácido de Castro, em Diamantino (MT), está participando da 17ª MOBFOG, olimpíada experimental para a construção e lançamento de foguetes de forma obliqua, a partir de uma base de lançamento, com o objetivo de alcançar a maior distância possível. Na competição os estudantes precisam construir foguetes e bases de lançamento […]
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Rio Grande do Sul inicia formação para implantação do Ensino em Tempo Integral

A Secretaria da Educação (Seduc) iniciou, na manhã desta terça (9/5), as atividades de formação para as equipes das 30 Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) que atuarão na implantação do Ensino Médio em Tempo Integral. O evento está sendo realizado no Centro Universitário (UniSenac), em Porto Alegre, e vai até quinta (11/5). Entre os participantes […]
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Escola pública do MA inspira o aprendizado com referências da comunidade

Escola pública de São Luís do Maranhão (MA) segue o Modelo da Escola da Escolha do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) A implantação do Novo Ensino Médio nas escolas públicas trouxe mais desafios para gestores, coordenadores pedagógicos e, principalmente, para nós, professores. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular do Novo Ensino Médio) inseriu novas […]
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ICE realiza reunião de Governança com a Secretaria de Educação do RS

Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE ) realiza a primeira reunião de Governança com a Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul. Na ocasião, foram apresentados os avanços das primeiras semanas de trabalho conjunto e as necessidades ainda presentes na implantação da Educação em Tempo Integral no estado. O encontro contou a participação da […]
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João Pessoa inicia formação que vai reestruturar educação integral

A cidade de João Pessoa vai poder finalmente ofertar uma educação integral de fato aos estudantes da Rede Municipal. Durante este mês profissionais da área estão participando de uma formação especial, ministrada pelo Instituto de Corresponsabilidade da Educação (ICE), que vai reformular a metodologia, possibilitando um aproveitamento real da educação integral. O curso foi aberto […]
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Gestão escolar: como diagnosticar as necessidades formativas dos professores

Escutar, observar e conhecer a realidade da equipe docente é fundamental para engajar os educadores e identificar temas que irão ajudá-los a lidar com os desafios de 2023 No começo do ano letivo, além do diagnóstico dos estudantes, é fundamental que os gestores escolares façam o levantamento das necessidades formativas dos professores. Com essas informações […]
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João Pessoa inicia processo de formação das Escolas Municipais Ativas Integrais

A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação da Sedec (Degef) e do Departamento de Escola de Formação, iniciou nesta quinta-feira (23) o processo de formação dos gestores que foram selecionados dentro do Processo Seletivo Simplificado Interno para Escolas Municipais Ativas Integrais […]
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Seduc-MT inicia primeira formação em acolhimento no ambiente escolar

A formação é destinada a professores e estudantes das 64 escolas do Estado em tempo integral Profissionais da educação e estudantes de 64 unidades com ensino integral de Mato Grosso vão participam nesta terça-feira (14) e quarta-feira (15) da primeira formação em acolhimento no ambiente escolar, oferecida pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT). Os […]
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Estudante de Escola em Tempo Integral participa de intercâmbio na Espanha

Erica Freitas, estudante e Jovem Protagonista da Escola Cidadã Integral Imaculada Conceição, que segue o modelo da Escola da Escolha do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), em Cabedelo (PB), embarcou ruma à Salamanca, na Espanha, para participar do intercâmbio Conexão Mundo, projeto de internacionalização do Governo da Paraíba, destinado aos estudantes e professores da […]
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Escolas de Petrolina terão Semana de Acolhimento no Ensino Integral

Com o início das aulas das escolas de Educação de Tempo Integral previstas para terça-feira (14), a Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, preparou um calendário de formação pedagógica para os 240 professores, gestores e demais servidores que atuam nas unidades do município, que este ano contam com cerca de 2800 alunos matriculados. A capacitação […]
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ICE e Secretaria de Educação realizam Formação Inicial em Petrolina (PE)

As escolas de Petrolina (PE) que oferecem Ensino Fundamental em Tempo Integral, participaram da Formação Inicial realizada pelo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, entre os dias 6 e 10 de fevereiro. Durante a Formação, foram abordadas as bases teóricas e metodológicas do modelo, Protagonismo, Metodologias de […]
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Escola do MS realiza formação com a Cartilha de Acolhimento do ICE

O acolhimento dos novos estudantes é uma prática educativa de extrema importância, no início do ano os estudantes “veteranos” são os rostos amigos para auxiliar na adaptação dos colegas. A tarde desta segunda-feira (06), os estudantes acolhedores da Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho, que oferta ensino em tempo integral, por intermédio do Programa “Escola da […]
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Prefeitura realiza seminário do programa “Sobral 100% Educação Integral”

A Prefeitura de Sobral (CE), por meio da Secretaria da Educação, realizou, na última terça-feira (31/01), o “Seminário de Planejamento Sobral 100% Educação Integral”, que teve como objetivo reunir os principais atores da comunidade escolar para planejar coletivamente a implementação do tempo integral em todas as etapas da rede municipal de educação. Essa é a […]
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RS terá consultoria do ICE para qualificar o ensino público integral

Estados do Nordeste se tornaram referências nacionais ao alavancarem seus indicadores educacionais nos últimos anos Com a promessa de ser prioridade no novo mandato do governador Eduardo Leite, a educação gaúcha ganhou dois reforços importantes: as consultorias de entidades com o know-how de como implementar as mudanças já ocorridas no Ceará e em Pernambuco. Nos últimos anos, os dois Estados do […]
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ICE participa de Seminário de Planejamento da Educação em Tempo Integral de Sobral

Foi realizado nesta terça-feira (31) o Seminário de Planejamento da Educação em Tempo Integral de Sobral (CE). Nossa Diretora Pedagógica, Thereza Barreto, e nossa Supervisora de Projetos do Ensino Fundamental, Renata Campos, participaram da Mesa de Diálogo sobre a Educação Integral nos Anos Finais e Iniciais do Ensino Fundamental, respectivamente. Durante o evento, as Jovens […]
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Prefeitura de Petrolina (PE) e ICE definem as ações para as Escolas Integrais

Seguindo com o compromisso de ofertar a melhor educação de Pernambuco, a Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, deu mais um passo importante para garantir um ensino de qualidade aos estudantes da Rede Municipal. Através de uma reunião de trabalho e planejamento com representantes do Instituto de Corresponsabilidade pela […]
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Garanhuns é um dos municípios de Pernambuco que mais investe em educação

Investimento em 2022 foi de 38,24% do orçamento municipal O município de Garanhuns vem se destacando como um dos municípios de Pernambuco que mais investe em educação. Os dados foram apresentados durante uma reunião de balanço do prefeito, Sivaldo Albino com todo o seu secretariado. Durante o encontro, o gestor apresentou dados comprovando que, no […]
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Escola em tempo integral: um compromisso com a educação básica

Em encontro com o vice-presidente, gestores estaduais eleitos e lideranças da educação, essa modalidade foi apontada como uma das prioridades para os próximos quatro anos Uma reunião realizada na quinta-feira (15/12) entre o vice-presidente Geraldo Alckmin, governadores e vice-governadores eleitos discutiu a importância das escolas em tempo integral como uma das agendas prioritárias para a […]
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Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

Em celebração aos 10 anos de Porvir, retomamos a história do Ginásio Pernambucano, que teve uma guinada em sua trajetória quando investiu na postura ativa de seus estudantes Há quem diga que o segredo para a melhoria da qualidade da educação no Brasil está com os próprios estudantes. A experiência do Ginásio Pernambucano prova exatamente isso. […]
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Estudante da Escola da Escolha vence Olimpíada Nacional de Ciências 2022

Mário Gustavo Rodrigues Silva, estudante do 1° ano do Ensino Médio Técnico Integral (EMTI) da Escola Estadual Maurício Augusto de Azevedo, que segue o modelo da Escola da Escolha do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) em Janaúba (MG), foi conquistou a medalha de ouro na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2022. A cerimônia de […]
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Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

Em livro recém-lançado, Olavo Nogueira Filho destrincha bons exemplos de reformas educacionais e convida o leitor a mergulhar na efetividade dessas práticas De um modelo elitista que resultou em uma enorme desigualdade, para um direito apoiado na Constituição Federal de 1988, a educação brasileira teve ao longo das últimas décadas uma trajetória na direção da […]
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ICE trata da universalização da oferta de escolas em tempo integral em Sobral

O presidente do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Marcos Magalhães, se reuniu com a governadora do Ceará, Izolda Cela, com representantes do Instituto Natura, Fundação Lemann, Associação Bem Comum, Instituto Sonho Grande e (virtualmente) com o prefeito de Sobral, Ivo Gomes, para tratar da universalização da oferta de escolas em tempo integral em todas […]
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Estudantes participam de Formação Presencial em Protagonismo em BH (MG)

A formação contou com a participação de estudantes de algumas das escolas estaduais de Belo Horizonte que ofertam o Ensino Médio em Tempo Integral Formar jovens preparados para uma vida de protagonismo e autonomia. É com essa premissa que a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), em parceria com o Instituto de […]
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Percepções da Educação Pública e o Ensino Médio Integral no Brasil

A pesquisa “Percepções sobre a Educação Pública e Ensino Médio no Brasil”, encomendada pelo Instituto Natura e o Instituto Sonho Grande, produzida pela Quaest Consultoria, entrevistou 6.545 pessoas nos 26 estados e no Distrito Federal. Os resultados da pesquisa mostram que a população brasileira não está satisfeita com a educação pública, já que apenas 32% […]
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Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

Levantamento mostra que escolas com mais tempo de aula apresentam desempenho superior no indicador de desenvolvimento da educação Escolas públicas de ensino médio pelo país estão ganhando um novo perfil. A mudança não atrai muitos holofotes, mas os resultados surpreendem educadores. É uma mudança que parece simples: os alunos estão estudando mais. Em vez das […]
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